«У каждого свой путь к победе!»

В Наро-Фоминске прошла военно-патриотическая игра для школьников и студентов.

Военно-патриотическая игра трансформировала Центральный парк Наро-Фоминска из места прогулок в полосу препятствий. Здесь свой путь к персональной победе прошли пять команд: школьники и студенты.

Первыми «в бой» идут девушки: пока парни наблюдают за происходящим, Наташа и Света, студенты наро-фоминского техникума, уже покоряют высоту — только щёлкают карабины.

"Вот как раз с карабинами было немного сложно, не сразу разберешься, как правильно. Но это того стоит: очень классно, мы бы еще раз прошли!",- делятся впечатлениями девушки после прохождения первого этапа.

Но командный счёт идёт на минуты норматива, в которые надо уложиться. Поэтому перед каждой командой стояла задача: пройти этапы как можно быстрее с минимальным количеством ошибок. Хотя «пройти» — не совсем точное определение. Иногда участникам надо было бежать, прыгать и даже ползти.

Взявшись за руки, команда ползком по земле преодолевает «паутинку»: «Тихо, у меня толстовка за что-то зацепилась! Макс, пригни голову! Стас, пятки опусти!».
Спустя пару минут встают: колени в земле, на коленках зелёные пятна от травы, а от белой футболки остались одни воспоминания. Зато впечатлений — море!

"Такие соревнования очень сближают, усиливают командный дух. На примере нашего класса могу говорить об этом с уверенностью. Команда!", - Солиха Обабакирова приводит в пример свой 8. В наро-фоминской школе № 6. Это-самые младшие участники соревнований, но они действительно показали результат командной работы.

Эстафета, нормативы физической подготовки, оказание первой медицинской помощи, перетягивание каната.

"Очень классные соревнования. Пришлось где-то исключительно «физику» показывать, где-то нужно было «поработать головой», но главное- все вместе!", - только на финише всех этапов команда наро-фоминской «первой» переводит дух.

Они уверенно шли к победе, но ближайшие соперники — команда школы № 4 Наро-Фоминска всё–таки обошла. Отрыв минимальный — судьбу решили пять десятых балла.